মাইন্ কনটেন্ট বাদ দিন
OSOnlineStudies
Moodle Help
বাংলা (bn)
አማርኛ (am)
Afrikaans (af)
Aranés (oc_es)
Asturianu (ast)
Azərbaycanca (az)
Bahasa Indonesia (id)
Bahasa Melayu (ms)
Bosanski (bs)
Català (ca)
Català (Valencià) (ca_valencia)
Čeština (cs)
Cymraeg (cy)
Dansk (da)
Deutsch (community) (de_comm)
Deutsch (de_kids)
Deutsch (de)
Deutsch (du) (de_du)
eesti (et)
English (en_kids)
English (en)
English (pirate) (en_ar)
English (United States) (en_us)
Español - Argentina (es_ar)
Español - España (es_es)
Español - Internacional (es)
Español - México (es_mx)
Euskara (eu)
Filipino (fil)
Finlandssvenska (sv_fi)
Føroyskt (fo)
Français (Canada) (fr_ca)
Français (fr)
Gaeilge (ga)
Gàidhlig (gd)
Galego (gl)
Hrvatski (hr)
isiZulu (zu)
Íslenska (is)
Italiano (it)
Kalaallisut (kl)
Kiswahili (sw)
Latin (la)
Latviešu (lv)
Lietuvių (lt)
Lietuvių (universitetas) (lt_uni)
magyar (hu)
Māori - Tainui (mi_tn)
Māori - Waikato (mi_wwow)
Nederlands (nl)
Norsk - nynorsk (nn)
Norsk (no_gr)
Norsk (no)
O'zbekcha (uz)
Polski (pl)
Português - Brasil (pt_br)
Português - Portugal (pt)
Română (ro)
Romansh Sursilvan (rm_surs)
Samoan (sm)
Shqip (sq)
Slovenčina (sk)
Slovenščina (sl)
Soomaali (so)
Srpski (sr_lt)
Suomi (fi)
Svenska (sv)
Tagalog (tl)
Tamil (ta)
Thai (th)
Tongan (to)
Türkçe (tr)
VakaViti (fj)
Vietnamese (vi)
Wolof (wo)
Ελληνικά (el)
Беларуская (be)
Български (bg)
Қазақша (kk)
Македонски (mk)
Монгол (mn)
Русский (ru)
Српски (sr_cr_bo)
Српски (sr_cr)
Српски (sr)
Татар (tt)
Українська (uk)
ქართული (ka)
Հայերեն (hy)
עברית (he)
اردو (ur)
العربية (ar)
سۆرانی (ckb)
فارسی (fa)
ދިވެހި (dv)
ትግርኛ (ti)
नेपाली (ne)
मराठी (mr)
हिंदी (hi)
বাংলা (bn)
ગુજરાતી (gu)
தமிழ் (ta_lk)
తెలుగు (te)
ಕನ್ನಡ (kn)
മലയാളം (ml)
සිංහල (si)
ລາວ (lo)
ខ្មែរ (km)
한국어 (ko)
日本語 (ja)
正體中文 (zh_tw)
简体中文 (zh_cn)
আপনি লগইন নেই (
লগইন করুন
)
পাঠ্যক্রম তথ্য
হোম
পাঠ্যক্রমসমূহ
Special Education
Center Program Redesign
WG#12-Post-Secondary Implications
সারসংক্ষেপ
Center Program Redesign: Work Group 12: Implications for Post-Secondary Programs for Students with IEPS
Teacher:
Carly Staunton